從世界一流大學教育創新的最新例子中可以看出什麼?
在第 1 部分「大學改革的現況及其未來方向」中,我們首先探討了日本 18 歲人口的趨勢對大學的影響。大學市場很大程度上受到18歲人口動態和學生升讀大學率的影響。
首先,就日本的私立大學而言,只有4%的大型大學(23所學校)獲得了45%的申請者,其餘55%的申請者是96%的中小大學。他介紹說,這是一個寡頭壟斷的市場形勢,大學(556 所學校)相互競爭。
在《大學改革現況與未來之二》中,我們思考了網路教育的演進、自動翻譯機的演進、虛擬實境的演進對國內大學的影響。事實證明,科學與技術的發展是一個奇蹟,甚至可以讓日本最大的一流大學承受外在壓力。
換句話說,日本大學的存在不僅受到國內18歲人口減少導致市場迅速萎縮的影響,也受到科學技術發展的影響。關於海外先進、頂尖教育的浪潮,它帶走了價值。這被認為是不久的將來將會出現的日本大學選拔的情景。
在《大學改革的現況與未來(第三部分)》中,開啟了以全新視角創新人力資源發展方式的世界級大學。我想考慮一下這種新的外部壓力跡象會對國內大學產生什麼影響。
[1] 外部壓力促進擇校第三部分“創新大學的誕生”
2014年開設的大學,從全新的角度創新人力資源發展方法。那是凱基證券的密涅瓦學校。這所大學是哈佛大學和史丹佛大學的教授與矽谷高管因擔心美國大學教育無法滿足現代社會不斷變化的需求而會面而成立的,是一所為履行這一使命而建立的綜合性大學「以更合適的成本為世界各地有才華的學生提供方法。”
以下是介紹 KGI 密涅瓦學校的影片。