目前，在學校英語教育中，強調“主動學習”以發展綜合技能的方法日益盛行。此次選定的項目旨在通過培訓項目幫助教師獲得“即興英語辯論能力”，並學習指導學生的方法。

“即興英語辯論法”是一種公開演講式的辯論，每個小組對一個話題分為正反方，每個小組都要說服第三方。話題宣布後，經過大約15至30分鐘的短暫準備時間，辯論開始。參與者無法選擇是否同意或否認某個觀點，有時不得不從與自己不同的角度考慮論點。

在大阪府立大學，我們正在推進跨研究領域進行研究的跨學科合作項目，中川助理教授的“即興英語辯論方法”研究就是2015年6月通過的跨學科合作項目之一。來自人文和理工科領域的人員正在合作研究構建一種新的教育方法——“即興英語辯論法”的評價體系。中川教授向超過250所高中介紹了他的“即興英語辯論法”，其成果受到高度評價，並被文部科學省選定為一個項目。

今後，將從2016年7月開始在大阪府、千葉縣、沖繩縣進行訓練。目標受眾是高中教師，但如果小學和初中教師願意參加，也可以參加。