東京大學出版社和 KYOCERA Communication Systems Co., Ltd. 啟動了一項示範實驗,以驗證利用下一代教育平台作為培養 21 世紀技能的新學習之一的“文科”教育的有用性。
文科是從工商管理、心理學、社會學、哲學、教育學等各個學術領域接近,從廣闊的角度思考問題,獲得多面性和多面性的文化。
在全球化的今天,為了更好地實現“製造”,需要“受過教育”的國際人力資源,能夠在現有框架之外創造新的附加值。為了開發這樣的人力資源,需要培養21世紀的技能(信息創造力、批判性思維能力、解決問題的能力、溝通能力、項目能力、利用信息和通信技術“ICT”的能力)。已經完成.
在這個示範實驗中,東京大學出版社將開發、編輯和製作用於文科教育和相關版權處理的教材,京瓷通信系統將通過文科獲得知識。負責下一代在線教育的開發平台配備了用於思考和傳播的學習機制以及可視化學習成果的評估/分析功能。
通過示範實驗,我們將通過增加傳統在線教材中沒有的學生交流和在線討論功能,驗證可以分析和評估獲得能力的機制,培養思考和傳播的能力,培養新的人資源。我們的目標是發展服務。