大手門學院大學自主研究中心和Benesse教育研究所啟動了一項聯合項目,旨在通過在入學前後跟踪學生的“學習和成長過程”來製定綜合評估方法。

目前,日本的大學教育需要進行許多改革。尤其是激發學生在早期階段學習並促進最大成長是一項緊迫的任務。

為了應對這個問題,大手門學院大學開設了培養高中生在大學學習的態度和積極性的“自信計劃”,以及衡量基本學術能力的小組討論和“自信入學考試”。是從新生那裡引進的,但為了驗證這個結果,決定啟動一個項目,利用Benesse教育研究所的知識和Benesse集團的學習評估方法。

研究期間至2018年3月,作為一個流程,(XNUMX)進行評估測試和學生訪談以衡量基本技能,通過數據整理掌握學生的實際情況,以及(XNUMX)效果這些措施是根據實際情況進行驗證的,據稱旨在通過將獲得的結果返回和反映到教育領域並提出改進教育的建議,從而開發一種跟踪和可視化學習和成長的評估方法。

參考:[Benesse Holdings, Inc.]大手門學院大學自主研究中心Benesse教育研究所聯合研究項目啟動“跟踪學生學習和成長的綜合評估方法的開發-從確認課程/自主入學考試的結果開始-”(PDF)

大手門學院大學

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