日本科學技術廳採用了 NPO 琵琶湖信託基金和愛媛大學和大阪府立大學等四所大學的計劃,用於 2016 年下一代科學家培訓計劃。它支持實施和發展教育計劃,重點進一步培養在科學和數學領域表現出色的初中生的積極性和能力,並旨在培養未來有前途的科學技術人才。

 據日本科學技術廳稱,採用愛媛大學、大阪府立大學、靜岡大學、長崎大學和琵琶湖信託。愛媛大學將與教育委員會和私營公司合作,開設“培養下一代領導科學家以挑戰科學創新”課程,以培養未來的領導者。大阪府立大學將與堺市教育委員會等組織合作,在“未來博士培養實驗室”培養下一代領導者。
靜岡大學通過“靜岡STEM Junior Project”培養學生的創造力。長崎大學將通過“具有自主性和團隊意識的下一代科學家發展計劃”開發一個促進合作的教育計劃,同時為參與者提供深入的知識。
名為“從琵琶湖學習地球科學的前沿”的琵琶湖基金會邀請京都大學和立命館大學等琵琶湖周邊五所大學的專家教授最新的地球科學。

 2016年度公開招募選定機構的申請有10份來自日本全國,由外部專家組成的推進委員會審查了內容,選出了5份申請。

靜岡大學

通過從事引領創意世界的高質量教育和研究,旨在形成一個全球研究中心

靜岡大學是一所綜合性大學,擁有7個學院(1個學院正在申請設立批准)。 本著“自由啟蒙、創造未來”的理念,我們擁有尊重多元文化和價值觀、高度專業化和國際化的豐富人文精神和挑戰精神,以及人類和地方的未來培養能夠為發展做出貢獻的人才。本地知識庫 […]

愛媛大學

創建以學生為中心的大學,與社區一起閃耀的大學,與世界接軌的大學

四國最大的綜合性大學,由法學院、教育學院、社會共創學院、理學院、醫學院、工學院和農學院七個學院組成。發揮以學術活動為中心的教職員工技能培養、以高等研究中心為中心的教育企劃室等優勢,推動創建獨特的大學。學習、思考和實踐的能力,以及接下來的 […]

長崎大學

長崎大學繼續挑戰。以成為活躍於各個領域的專家為目標

長崎大學由醫學、牙科、藥學、工學、水產學、教育學、經濟學和環境科學等實踐學院以及旨在培養全球人文社會學人才的多元文化社會學系組成,是一所獨特的大學。通過開發獨特的課程和校園環境,每個學生都可以在各自的領域成長 […]

大學學報在線編輯部

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