日本科學技術振興機構 (JST) 已採納愛媛大學、大阪府立大學等四所大學以及 NPO 琵琶湖信託基金的 2016 年下一代科學家培養計劃計劃。該計劃支持教育計劃的實施和發展,重點是進一步培養在科學和數學方面表現出色的初中生的動機和能力。

 據日本科學技術振興機構稱,愛媛大學、大阪府立大學、靜岡大學、長崎大學和琵琶湖信託基金入選。愛媛大學與教育委員會和民間企業合作,開設了“培養迎接科學創新挑戰的下一代領導科學家”課程,以培養未來的領導者。大阪府立大學正在與堺市教育委員會等合作,在未來博士發展實驗室促進下一代領導者的發展。
靜岡大學通過“靜岡STEM青少年項目”培養學生的創造力。長崎大學將製定一項教育計劃,培養協作技能,同時向“培養具有自主性和團隊意識的下一代科學家計劃”的參與者傳授深厚的知識。
琵琶湖信託基金將邀請京都大學、立命館大學等琵琶湖周邊五所大學的專家,以“向地球科學最前沿的琵琶湖學習”為題,教授最新的地球科學。

 2016財年,我們收到了來自全國各地的10份選定組織的招聘申請。

靜岡大學

通過從事引領創意世界的高質量教育和研究,旨在形成一個全球研究中心

靜岡大學是一所擁有七個學部的綜合性大學。 我們以“自由啟蒙,創造未來”為理念,以尊重多元文化和價值的豐富人文精神和挑戰精神,高水平的專業知識和國際感性。培養可以為發展做貢獻的人才。世界領先的研究機構,作為區域知識的基地 [...]

愛媛大學

創建以學生為中心的大學,與社區一起閃耀的大學,與世界接軌的大學

四國最大的綜合性大學,由法學院、教育學院、社會共創學院、理學院、醫學院、工學院和農學院七個學院組成。發揮以學術活動為中心的教職員工技能培養、以高等研究中心為中心的教育企劃室等優勢,推動創建獨特的大學。學習、思考和實踐的能力,以及接下來的 […]

長崎大學

長崎大學繼續挑戰。以成為活躍於各個領域的專家為目標

長崎大學由醫學、牙科、藥學、工學、水產學、教育學、經濟學和環境科學等實踐學院以及旨在培養全球人文社會學人才的多元文化社會學系組成,是一所獨特的大學。通過開發獨特的課程和校園環境,每個學生都可以在各自的領域成長 […]

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