2016年1月30日,工學院大學附屬高中(東京都八王子市)召開了“亞洲×全球人才培養計劃研修報告會”。該節目由入選世界50強教師之一的高橋和也(英語系)製作。這是一種新的校外培訓形式,高中生在日本培訓後,學習如何實際體驗亞洲國家的當地問題,得出解決方案並建立商業模式。

 此次培訓的重點是印度尼西亞的垃圾問題。50年2015月,我們開始與very11(東京丰島區)合作,為當地實地考察做準備。very4是一家非營利組織,運營著一所解決亞洲社會問題的商學院。參加培訓的四名高中生向公司代表菅谷先生學習了印尼存在哪些問題,當地人正在做什麼活動來解決這些問題,商業模式等,了解邏輯的基礎知識思維和營銷構建此外,還使用Skype與當地一家經營回收業務和環保產品銷售業務的組織代表Nina女士進行了英語採訪和會前會議。
當地實地考察為期9天(2015年12月23日至2016年1月1日)。我們設立了垃圾堆肥和塑料瓶垃圾桶,並舉辦了當地家庭主婦參與的垃圾收集活動。

 一位參加的高中生說:“這次參加時我首先想到的是英語。我意識到如果我能直接用英語交流而不是從日語轉換成英語,那就太好了。有一些事情除非你嘗試,否則你不會注意到,即使你認為你已經做了研究和準備,它也不會順利,我認為在實際做的過程中進行修正並使其更接近完成是很重要的。” 。
該項目計劃未來擴展到越南和夏威夷。

工學院大學

在繼承傳統的同時不斷發展的大學

從 2011 年開設日本第一個“建築學部”開始,2015 年設立“高等工學部”。隨著工學部“電氣電子工學系*”的誕生,我們不斷改革與時俱進。此外,八王子露營車 […]

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