東洋大學生活設計學院（東京都文京區）島崎宏教授與 Victorinox Japan Co., Ltd.（東京都港區）和社會福利法人 Asaka Tanpopo-kai（埼玉縣朝霞市）合作）以「了解工具教育的意義」。我們啟動了“思考產學社合作計畫”，自2015年9月以來一直在實施使用多功能刀具的育兒活動。2016年1月23日舉行總結活動。
根據文部科學省的調查顯示，兒童體質在1985年左右達到高峰，之後開始下降。此外，有人指出，笨手笨腳的兒童數量增加，原因是兒童在家庭和教育環境中使用模擬工具的經驗較少。
因此，本計畫引進了多功能刀具等工具，用於5歲幼兒園幼兒的教育。我們正在觀察手的使用與身心發展的關係，也正在追蹤幼兒園老師和家長安全意識的變化。
1月23日的總結活動中，第二朝香Tanpopo保育園的孩子們嘗試削鉛筆。該計畫的成果之一是向家長展示孩子們如何很好地學會使用多功能刀具。
此外，2015 年 11 月 24 日，同一所大學使用該公司的 Victorinox 多功能工具舉辦了訪問課程。在兒童撫養學系的「幼兒內容健康」課程中，該公司的工作人員向3名大學三年級學生教授瞭如何體驗工具以及多功能工具（Tinker for KIDS）刀具功能的基礎知識。透過實踐經驗講授如何使用它。在島崎教授的講授下，學生們一邊意識到用身體思考的感覺，一邊吹著「噓噓口哨」和「包子芝麻」。
