在財政部於 2015 年 10 月在財政體制會議上表示希望減少國立大學運營費用補貼的同時,各國立大學管理委員會的校外成員發表了一系列反對聲明。日本國立大學協會(主席,Susumu Satomi,東北大學校長)。各大學都要求增加助學金,稱減少助學金會危及大學改革的實現。

 據日本國立大學協會總結,截至2015年12月,廣島大學、京都大學、橫濱國立大學等36所學校發表了聲明。廣島大學抱怨說,自 2004 年併入國立大學以來,運營費補貼減少了 42 億日元(14.5%),如果繼續減少,由於減少了大學,將難以進行大學改革。教職員工。

 考慮到國立大學的現狀,京都大學反對財務省削減運營補助金的政策過於缺乏。他指出,日本高等教育公共支出佔GDP的比重僅為0.7%,僅為經合組織成員國平均水平的一半,並呼籲擴大以強化國立大學的功能。

 橫濱國立大學對國立大學法人的捐贈實行了稅收抵免制度,稱個人捐贈的增加將導致財務基礎的建立,並要求個人捐贈的收入扣除和稅收抵免方式相同作為私立大學。我是。
長岡工業大學強烈批評財務省的立場,即減少運營補助金將無法履行國立大學的使命,即無論經濟狀況如何,國立大學都為學生提供繼續接受高等教育的機會。

參考:[日本國立大學協會]各大學管理委員會校外成員關於財務省提案的聲明(27.10.26年1月4日)在金融系統委員會(截至XNUMX年XNUMX月XNUMX日)

京都大學

本著“自重自重”的精神,培育自由的學術傳統,開闢創造性學習的天地。

以自學為座右銘,繼續保持不受常識束縛的自由學術傳統,培養兼具創造力和實踐能力的人才。它提供了一個包容性的學習空間,允許多樣化和分層的選擇,以便學生自己可以通過有價值的嘗試和錯誤來選擇一個堅實的未來。 […]

橫濱國立大學

通過人文社會科學學院和科學技術學院相結合的教育培養全球本地化人才

橫濱國立大學由五個學院組成:教育學院、經濟學院、工商管理學院、科學技術學院和城市科學學院。以自由開放的橫濱為中心,我們正在培養能夠通過繼承先進和實用的學術知識在glocal中發揮積極作用的人才,同時展示中型大學獨有的靈活性和敏捷性。各種背景 […]

廣島大學

學習設計自己的生活。致世界前100名創造知識的大學

在“尋求和平的精神”、“創造新知識”、“培養豐富人性的教育”、“與當地和國際社會共存”和“持續自我改造”五項原則下,5個學院和12個研究A設有系的綜合性研究型大學。在推動教育和研究能力並重的大學改革的同時,我們將不斷培養全球人力資源並獲得知識[...]

長岡工業大學

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