世界一流大學入學資格 IB 課程的特點是教學和學習的建構主義方面。因此，今年的論壇圍繞“IB與主動學習”舉辦，讓年輕人始終保持求知慾和主動性，樹立“學習態度”，成為終身學習者。

　上午的會議以小原義明社長的致辭和文部科學省大臣官房國際課小林勝義先生的演講開始。小林先生以“日本引進IB教育的現狀與前景”為題，講述了傳統日式教育項目與IB項目的融合。此外，奈良教育大學澀谷正樹先生還進行了“日本學校教育的IB”等共計5場講座。

　下午，將以分組會議和實踐研討會的形式舉行。英語“視覺解讀融入課堂——從廣告中學到的說服技巧”、地理“多視角看世界——你了解非洲大象嗎？”、模擬聯合國“談判基礎”等科目每次都做了。

大學研究中心開展研究和實踐，以加強 K-16（幼兒園到大學）的教育活動。研究部內設立了學士學位教育小組，致力於培養具有國際視野、具有多元文化理解力、能夠作為地球公民為世界和平做出貢獻的人才的研究。