以“什麼是真相搜索?”(2018 年 2 月)和“社會難道沒有意義嗎?”(2018 年 9 月)等激動人心的主題吸引了眾多參與者的全領域集會研討會。第三屆“什麼是學術評估?”將於 2020 年 3 月 4 日舉行。由京都大學跨學科教育研究推進中心主辦。

 “相對評價”作為一種不加思索的排名和預算分配管理的手段,已經被學術界陸續引入學術界,已經有很長一段時間了。然而,“我們研究人員是不是不滿意他們作為問題,不滿意排斥相對評價的絕對評價,也就是說,他們是否清楚地持有學術價值並相互研究?” 推廣負責人中心說話。

 “關於大學的座談會都是關於使某人或某個組織成為壞人的要求。我認為這很重要,但我認為它不會真正改善大學(學術)。” “當然,評估很重要,但是只有管理和排名的相對評價。絕對評價,也就是不討論學術本身的價值。不知道這樣行不行。”還有學者的活動)。奇怪的是地方不多認真討論,不只是外加耶。”“一切都是假設。什麼假設?領域的壁壘到底會在哪裡融化並成為一體?我想從一個活在當下的研究人員的角度去探索!”
在本次“什麼是學術評價?”研討會上,來自各個領域的約50名研究人員將圍繞這些問題參與討論。除了小組演講者,來自各個領域的一些人將遠程參與 ZOOM。我們也在尋找有空缺席位的研究領域的研究人員參與 ZOOM。

 日期和時間是 2020 年 3 月 4 日星期三 13:18 到 30:XNUMX,地點是 Impact HUB Kyoto(京都市堀川 Nakadachiuri 附近)。最多可容納 XNUMX 人在會場觀看,先到先得。 您還可以通過應用程序觀看實時網絡廣播。

 此外,本次研討會的視頻製作也在進行眾籌。根據支持的數量,之前的全領域聚集研討會的會議記錄“對學術團體來說不是沒有意義嗎?”從學術的角度思考-“我們正在準備回報,例如發送持有報告。

詳情/應用:【京都大學跨學科教育研究推進中心】第XNUMX屆全領域拉力研討會什麼是學術評價?

眾籌:【院士】我想開個學習小組,和各個領域的研究人員一起討論“學術評價”!

京都大學

本著“自重自重”的精神,培育自由的學術傳統,開闢創造性學習的天地。

以自學為座右銘,繼續保持不受常識束縛的自由學術傳統,培養兼具創造力和實踐能力的人才。它提供了一個包容性的學習空間,允許多樣化和分層的選擇,以便學生自己可以通過有價值的嘗試和錯誤來選擇一個堅實的未來。 […]

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