東京大學藝術與科學研究科研究生院已獲得第二語言,並與全球最大的發展留學和語言教育業務的私立教育機構“EF Education First(瑞士總部)”一起使用第二語言。啟動世界上第一個確定相關大腦機制的聯合項目。

 在聯合項目中,“人類大腦如何處理語言?”,“與第一語言相比,使用第二語言時大腦如何工作?”,“海外通過闡明“大腦活動有什麼區別”等問題在學習語言和在日本學習語言之間?”,在語言學習者中看到的海外經驗(語言理解和語言表)。目的是調查(ex)對大腦的影響。

 未來,我們計劃使用 MRI(磁共振成像)技術研究在第二語言“EF Education First”的理解和習得過程中大腦的結構和功能。通過比較,我們將研究經驗的作用。國內外語言學習前後學生的大腦結構,並通過在使用第二語言時檢查大腦功能。

 關於這個項目,東京大學綜合相關科學研究科研究生院 Kuniyoshi Sakai 教授說:“語言是通過大腦自然產生的人類能力之一。我們是終生的。我們正在探索大腦機制形成語言和藝術的習得和經驗的基礎。我們很高興這次能夠與英孚在這樣的項目上合作。”

資料來源:【EF Education First Japan Co., Ltd.】英孚在留學和語言教育業務與東京大學——全球首個“腦科學”二語習得聯合研究啟動

東京大學

明治10年成立。日本歷史最悠久、日本知識最前沿的大學

東京大學成立於 1877 年(明治 10 年),由東京開成學校和東京醫科大學合併而成。自成立以來,它作為日本領先的大學和東西方文化融合的學術中心,以世界獨特的方式發展教育和研究。因此,在廣泛的領域中產生了許多人力資源,並取得了許多研究成果[…]

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