日本海洋地球科學技術振興機構、東京大學和東京理科大學的團隊成功使用於製作紙杯的紙板變得透明。它還可以製成吸管,並可能作為造成海洋問題的塑膠容器和包裝的替代品而引起關注。

 根據日本海洋研究開發機構介紹,研究小組透過在高溫下熔化木材的主要成分纖維素,將其放置在室內使其變硬,再用水清洗並乾燥,開發出透明紙板。這些紙板的厚度為 0.3 至 1.5 毫米,是普通紙板厚度的五倍,具有高透明度,霧度值低於 5%,這是衡量材料透明度的指標,可以透過紙板看到 30 公尺後的物體。

 它可以塑造成杯子、吸管等三維形狀,並且即使在潮濕的情況下也能像杯子一樣保持水分。即使無意中排放到海洋中,也會被海洋中的微生物分解,不會在海洋中停留很長時間,所以不必擔心它會像塑膠一樣造成海洋污染。

 生產過程中產生的廢液可以在生產過程中重新利用,還可以進行材料回收,由透明紙板生產透明紙板。為了實現這一目標,該公司使用了棉絨,即棉籽收穫後殘留的纖維,但其他類型的纖維素也可以用作替代品。

 在實際應用方面,仍有挑戰,例如建立連續的生產流程和提高回收和再利用廢溶劑的效率。研究小組將繼續進行研究,以解決這些問題。

論文信息:[Science Advances] 具有閉環可回收性和跨淺海至深海海洋生物降解性的全圓形可塑透明紙板

東京大學

明治10年成立。日本歷史最悠久、日本知識最前沿的大學

東京大學成立於 1877 年(明治 10 年),由東京開成學校和東京醫科大學合併而成。自成立以來,它作為日本領先的大學和東西方文化融合的學術中心,以世界獨特的方式發展教育和研究。因此,在廣泛的領域中產生了許多人力資源,並取得了許多研究成果[…]

東京理科大學

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東京理科大學始建於1881年,前身為“東京物理進修學院”,歷經140多年的歷史,現已發展成為擁有4個校區、7個學部、33個系、7個大學院的綜合性理工科大學擁有31個專業。 學生畢業獲得了真正的能力和“讓科學的傳播成為國運發展的基礎”的立國精神 […]

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