由北海道大學健康科學研究生院助理教授 Cory Kiyo 領導的研究小組成功開發了世界上第一個呼吸機護理 XR 模擬器,可以訓練人們在佩戴呼吸機時進行氣管內吸引。 XR(交叉實境)是VR(虛擬實境)、AR(擴增實境)、MR(混合實境)的總稱。

 根據北海道大學介紹,研究小組在廣島國際大學健康科學學院教授Shinji Ninomiya和香川大學創意工學院副教授Shunsuke Komiuchi的合作下,使用氣管內吸引導管檢測了液滴我們開發了一個模擬器,可以顯示生物反應的變化,例如的變化,並將其與呼吸機訓練應用程式集成,為使用呼吸機的患者開發氣管內吸氣訓練裝置。

 氣管內抽吸是一種清除氣道中痰液的護理方法,當患者使用呼吸機時,透過放置在氣管中的插管插入一根稱為抽吸導管的細管來進行。迷走神經和頭臂動脈與氣管壁平行,操作導管可能致命。

 使用該設備不僅可以實現病房訓練中無法體驗到的高侵入性訓練,還可以顯示傳統模擬器無法顯示的即時生物反應,讓患者了解以患者為中心的護理。名古屋市立大學研究生院中村美鈴教授、國際保健福祉大學研究生院講師五十嵐真理、九州工業大學研究生院井上創三實驗室合作開發。

 根據日本文部科學省的一項調查,2005年日本使用呼吸器的兒童人數估計為264人,但到2020年這一數字增加了約19倍。儘管需要一年 365 天 24 小時護理,但由於缺乏具備呼吸機等急診護理知識和護理殘疾兒童技能的護士,顯然無法提供足夠的服務。但護理院校基礎護理教育期間模擬教育機會較少,重點是畢業後的在職培訓,這就催生了廉價的國產模擬器的開發。

 研究小組認為,透過使用該模擬器,將加強對醫療兒童及其家人的家庭護理服務,從而減少無意離開護理人員和年輕護理人員的數量,並確保實習前和實習後培訓反映出我們希望能夠考慮歐安組織/護理教育計畫。此外,該大學也致力於建立國際聯合研究網絡,開發既符合國內標準又符合國際護理教育標準的課程。

論文信息:[護理雜誌與報告] 機械呼吸器/氣管吸引 XR 模擬器的學習效果以及提取決策標準以介紹新型模擬器 (PDF)

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