Mynavi 經營的 Mynavi 學術進步研究所的一項調查發現,越來越多的高中生在選擇理想學校時將「資格」作為重要考慮因素。 Mynavi 進步研究所認為,希望獲得有助於未來職業發展的技能的高中生數量正在增加。

 該調查於 3 月在網上進行,針對日本各地計劃於 2024 年 3 月畢業的高中三年級 Mynavi 新學術成員,詢問他們對職業道路的認知以及如何選擇職業道路。

 調查顯示,52.3%的受訪者表示「能學到什麼」是選擇學校時最重要的因素,與去年的52.9%相當。其次是“資格”,佔 42.8%,比前一年的 35.9% 上升了 6.9 個百分點。去年以41.5%排名第二的“系所名稱”,今年僅以2%排名第三。

 選擇申請學校時最常見的擔憂是「我將來能找到我想做的工作嗎?」(40.1%)。 37.6% 的人說“我能學我想學的東西嗎”,其次是36.8% 的人說“我能得到我已經擁有的資格嗎”,31.7% 的人說“我能得到我想要的工作嗎”。 '

 關於考慮職業道路時採取的行動,最常見的回答(44.9%)是“我研究了一個網站”,但當談到對職業選擇的滿意度時,高中生回答“我考慮/研究了什麼”我想學習。 」比回答「我查過網站」的高中生高出13.9分。

 學生們認為自己在上學期間投入大量精力的最常見活動是「日常課程和考試」。接下來是「考試準備」和「俱樂部/圈子活動」。特別是,在比較對職業選擇滿意度高低的學生時,差異最大的領域是「考試準備」(相差11.9分),其次是「探索活動」(相差5.4分)。人們認為,在透過探究活動尋找解決問題的方法時,他們發現了自己感興趣的領域,這增加了他們對職業選擇的滿意度。

 負責這項調查的Mynavi 學術進步研究所的研究員Yusaku Aoki 表示:「這是我們第一次分析並展示對職業選擇非常滿意的學生和那些對自己的職業選擇非常滿意的學生之間的反應趨勢有何不同。的資格」比「就業率」更重要。「在這個不確定的時期,我們可以說,學生們正在思考他們在高中學到了什麼,以及他們在大學可以學習和獲得什麼。

參考:[Mynavi發展研究院]高中生職業意識與職業選擇問卷調查

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