當被問及高中生未來最想從事的職業時，男生中排名第一的是“國家公務員/地方公務員”，第二名是“系統工程師/程序員”，第三名是“機械工程師/機械”。上年排名第二的“國家公務員/地方公務員”升至第一，而上年排名第一的“教師/教師/大學教授”跌至第四。 想成為“國家或地方政府僱員”的另一個原因是，他們見證了在 COVID-1 危機期間他們如何努力改善教育環境。另外，我之所以想成為一名“系統工程師/程序員”，是因為我從小就覺得編程離我很近，我想為人工智能的發展做出貢獻。這一比例在高中男生中尤其高。

　在女高中生中，第一名是“國家公務員/地方公務員”，第二名是“護士”，第三名是“教師/教師/大學教授”。今年，“國家公務員/地方公務員”排名第一，去年排名第一的“護士”移至第二位。此外，“藥劑師”在高中女生中的佔比略高，“臨床技師/放射技師”從去年的第1位上升到第2位。 在想成為“國家或地方公務員”的理由中，有受到周圍人的影響和想成為外交官等評價。 至於“護士”，有親近的人，也有敬仰的人。

　此外，超過2%的高中生回答“還沒有決定或不知道”自己想從事的職業。按年級劃分，百分比隨著年級的上升而下降，與上一年一樣。

　當被問及目前高中生的學歷時，綜合排名第一的是實用英語能力測試（Eiken），超過1%，第二名是日本漢字能力測試（Kanjin），超過4%。場地。 第三名之後是《實用數學技能測試（數學測試）》、《託業/托福》、《計算器計算能力測試》。在女高中生中，“Word 文檔處理技能認證考試”和“手寫技能考試（以前的筆信考試）”也排在第 2 位，儘管在 2% 的範圍內。

　當被問及“作為高中生希望在不久的將來獲得的資格”時，總體而言，與他們目前擁有的資格相同的“實用英語能力測試（Eiken）”以超過3%的比例排名第一. 排名第二的“TOEIC/TOEFL”雖然只有他們目前擁有的學歷的1%，但卻超過了他們想要獲得的學歷的2%。 “日本漢字能力測試（Kanken）”和“簿記測試”從第3.6名開始排名。

參考資料：【研究筆記】男女高中生最喜歡的工作是“國家公務員/地方公務員”