文部科學省公佈了2022年起實施的高中課程指南的修訂要點。新的公共學科“公共”等新學科層出不窮,對學科和學科進行了大膽的重組。總結為。

 據文部科學省介紹,此次修訂是基於實現課程向社會開放,使教育內容與高考改革和大學教育改革相適應。為此,所有科目都被重新排列為三大支柱:▽知識、技能▽思維能力、判斷能力、表達能力▽學習能力、人的能力——並明確了可以做什麼。課程的內容也將是主動的和互動的,並將得到改進,以便實現深度學習。

 在學科和學科構成的回顧中,“現代民族語言”、“語言文化”、“邏輯民族語言”、“文學民族語言”、“民族語言表達”、“古典探究”、“歷史綜合”在地史系,“地理綜合”、“公共”在土木工程系新設。此外,還開設了“科學與數學”作為新學科。

 教育內容的主要改進包括語言技能的發展,包括統計處理在內的科學和數學教育,以及傳統文化和道德教育的加強。為迎接社會的全球化進程,政府也著力加強外語教育和職業教育。

 此外,針對投票權年齡的降低,我們將加大政治參與、公平輿論形成、財稅制度等主權教育的力度。

參考:【文部科學省】學習課程“熱愛生活”高中學習課程修改要點

大學學報在線編輯部

這是大學期刊的在線編輯部。
文章由對大學和教育具有高水平知識和興趣的編輯人員撰寫。