在 Kio 大學,從 2022 年 8 月 30 日起,“適應運動”將在所有四個夏季強化課程“運動實踐 II / B”中進行。 對於旨在成為“健康”和“教育”專業人士的學生來說,這是一個加深他們對適應運動和殘疾的理解的機會。

 基奧大學在夏季和冬季提供“體育實踐 II / B”(第一年分紅/選修科目)作為強化課程,從 1 年開始,作為一項新舉措,適應運動、核心訓練步行、籃球和羽毛球。

 適應性運動是指規則和設備經過設計和調整的運動,使任何人都可以輕鬆參與和享受自己,無論性別、年齡、體力或缺乏運動經驗。將於2021年舉辦的東京殘奧會在日本國內已廣為人知,各地正在舉辦各種體驗活動和比賽。

 Kio大學物理治療系畢業,健康科學研究科畢業的Kiwako Kano這次擔任了適應運動的講師。目前在大阪市舞洲殘疾人體育中心擔任物理治療師(認證運動物理治療師、中級殘疾人運動指導員),並有作為 TOKYO 2020 MED 工作人員參加東京奧運會的記錄。

 在為期四天的課程中,第一堂課在課堂上進行,參與者了解適應性運動和殘疾人運動、體育比賽和殘疾分類,以及根據年齡和殘疾進行的身體機能和風險管理。 第二天,學生通過與輪椅體驗、老年人體驗、偏癱體驗和視力障礙體驗配對來體驗身體殘疾。

 第三天,實際進行了三項適應性運動:坐式排球、門球和硬地滾球,各組利用在課堂上學到和經歷的知識,思考身體殘障人士能做什麼、有什麼難的事情。 . 創建並宣布了一項新的改編運動。

 一位參加課程的學生說:“我了解到,教科書上寫的並不是唯一正確的答案。卡諾教授的話,'你可以通過了解每個人來發現一個人的個性',給我留下了深刻的印象。”通過親身體驗,我們能夠更深入地專注於我們平時不太關注的領域。在意義方面,有諸如“我深感自己做不到”之類的評論。支持和支持'。”

 擔任講師的卡諾先生說:“能夠以講師的身份站在母校的講台上讓我深受感動。我認為這不是適應運動的正確答案。有很多方法是因為有人參與。在有限的四天時間裡,想要成為各自領域專家的學生需要能夠與教職員工和教職員工進行交流。看到學生們參與其中,我印象深刻在跨學科的討論中。我希望本次講座將成​​為學生創造機會,通過體育與殘疾人和許多其他人進行互動的機會。”給我們發了一封電子郵件。

參考:【Kio大學KIO微笑博客】2022年夏季運動實踐“改編運動”報告vol.5

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