2022年3月24日，英國雜誌《泰晤士高等教育（THE）》公佈了“THE世界大學排名日本版2022”。排名目標學校是日本的273所大學（67所國立學校、42所公立學校、164所私立學校）。東北大學連續第三年蟬聯榜首，排名第3位的慶應義塾大學比上一年上升了一位。
“THE世界大學排名日本版”是一個強調教育能力的排名。 這次是第六年，排名指數和以往一樣由“教育資源”、“教育成就”、“教育成果”和“國際化”四個領域組成。 “教育成就”分數是6年的學生調查，反映了“在校學生的心聲”。另外，由於受新冠疫情影響，出國留學變得困難，“國際化”領域的“日本學生的留學比例”使用了與上次相同的4年數據。 （以前，未參與）。大學使用 2019 年數據）。
綜合排名第一的東北大學在“國際化”排名中排名第1位，在國立大學中名列前茅。“學業成績”，其中第一名與第三名的差距為6分，也是第三名。 “教育成就”提升9位至泰國第3位，“教育資源”位列第0.1位，呈現高水平平衡，連續第三年位居榜首。
綜合排名第二的東京大學在“教育資源”方面從去年的第四位上升到第一。泰國排名第三的是大阪大學和東京工業大學。大阪大學在所有四個領域的得分都有所提高，例如“國際化”排名從第 2 位大幅提升至第 4 位。東京工業大學的強項在於其反映學生和高中教師心聲的“教育成就感”，排名第六。
從各項指標的前三名來看，“教育資源”排名東京大學第一、東京醫科齒科大學第二、兵庫醫科大學第三。 “教育成就”是第一國際文科大學、第二國際基督教大學、第三立命館亞太大學。 “教育成就”是第3京都大學、第1北海道大學和第2東北大學。 “國際性”在立命館亞洲太平洋大學獲得第一名，在國際基督教大學獲得第二名，在大阪城學院大學獲得第三名。
從這個排名可以看出日本大學的“潛在力量”，因為新冠污名在大學里長期面臨困境。 在“Educational Enrichment”中體現的“學生調查：教師/學生交流，合作學習的機會”中，2019年排名中，自該調查引入以來，許多項目的平均分數不斷提高。與教師互動機會和協作學習機會的平均分上次首次下降，但這次再次上升。據推測，各大學在線課程的引入和改進等努力導致了學生滿意度的維持和恢復。
