支持靜岡大學、福井大學和偏遠學校的職業教育的綜合社團組織“Professionals for All Schools”開發了一款“虛擬轉學生應用程序”,其中虛擬人物隨機提出各種意見,並將於2021 年12月開始。將其用於小班授課。

 據靜岡大學介紹,該應用程序利用電腦和平板電腦屏幕上顯示的頭像,敢於在課堂上表達不同意見或不正確的意見,讓小班學生有機會接觸不同的意見。 採用AI(人工智能)應用開發商ax Corporation的動態肖像技術。

 通過使用這個應用程序,即使是一個班只有1名學生的小班,也會出現更多不同的意見,從而可以進行不遜於市區適當規模班級的班級。

 協作學習,要求在學習過程中實現,可以從學生的不同意見中獲得認識,但在小班教學中,如在人口稀少的地區,很難保持適當的班級規模。接觸不同的意見。因此,靜岡大學等開發了一款小班應用程序,人際關係固定,只表達少數意見。

 使用該應用程序的公開課將於18日在福井縣福井市近江町的小筱中學舉行。媒體在線旁聽向井俊之的倫理課。

參考:[靜岡大學] 公佈小班轉學生頭像使用結果 使用“虛擬轉學生應用程序”進行課堂練習的指導(PDF)

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