針對被詬病不適應社會需求的商學院改革，日本科學會議提出了以規模擴張、個人化、推動全球化教育為中心的改進措施，總結為：
提案提出，為了因應社會的多元需求，商學院需要擴大規模、提供廣泛的獨特教育、開發多樣化的課程。深化與業界的合作，讓管理人員和人力資源人員參與課程發展和擔任講師也很重要。
為了推動全球化，除了用英語教授商務相關的專業課程外，他還提議接收比以往更多的外國教師和國際學生，並使研究生院的日常生活全球化。
他們呼籲政府審查其傳統的研究生院體系，並將研究人員和高度專業化專業人員的培訓分開，就像歐洲和美國一樣。此外，它還表示應為管理研究生院之間建立網絡提供支援。
儘管商學院對於培養高度專業化的專業人才有一定的需求，但也有人指出，它們對社會環境變遷的應對能力還不夠。日本科學會議
■與歐美相比，日本的商科研究生院規模較小，難以提供廣泛領域的多元化教育。
■與產業界合作不足，未能傳達研究所教育的價值
■對全球化的反應緩慢，外語授課的課程很少。
- 也發現了其他問題並考慮了對策。
